李麦卿是一个非常聪明的孩子，但有个让人“头疼”的毛病，爱插嘴，经常上课时老师才说个头，他就会接过去就叽里呱啦地讲个不停，惹得其他小朋友也跟着学叫，因此常常搞的课堂的纪律很差。
    记得一次到了小朋友喝水的时间，我刚说：“小朋友喝水”。他便叫：“准备喝水，第一组去。”可是全班小朋友并不听他的话，一起涌向了放杯子的地方，见此情景，我灵机一动，先让小朋友们回座位上去，然后宣布：现在请李麦卿小朋友来当小老师。孩子们见状，都觉得好玩，嘻嘻哈哈吵成了一团，李麦卿大声喊：“一组去喝水。”丝毫没有用处，我趁此机会对他说：“你一个人的声音怎么能比他们那么多人的声音大呢？老师上课的时候你总是讲话，别人还能听得见吗？他红着脸摇了摇头。通过这件事后，他的“毛病”好了许多。
    对每个孩子我们老师要针对各个孩子的特点进行教育，总比干巴巴的说教更有效果。